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（中央社記者陳至中台北11日電）教育部青年發展署推動的「大專生公部門見習計畫」，今年（106年度）首度提供見習津貼，以最低時薪新台幣133元計算。
大專生公部門見習計畫過去只提供學分證明，沒有任何津貼。教育部為了鼓勵更多青年深入公務機關，瞭解政府運作，並探索自己的職業生涯，今年首度爭取到預算，提供見習津貼。
青年署科長高蘇弘表示，見習津貼以時薪133元計算，一位學生參加一梯次約2個月，累積時數為100至200小時，視機關需求而定。因此完成一梯次，約可拿到1、2萬元津貼。
高蘇弘表示，公部門見習不算打工，而是以勞保中的技術生來定義，會加勞工保險，但沒有提撥勞退。健保部分則因是短期，依法不需轉出，大多數學生都仍掛在父母之下。
高蘇弘指出，過去大專生公部門見習計畫每年名額約3、400個，由於成效不錯，今年加倍向各級政府爭取職缺，希望能達700至1000人次。相關資訊可參考青年署「RICH職場體驗網」。1060211
（中央社記者趙麗妍台中11日電）學校戶外教學場所到遊樂園適宜嗎？台中市教育局表示，學校辦理戶外教學地點，應以學生生活經驗為中心，兼顧學生需求及教育意義，配合活動行程進行課程設計。
台中市議員張耀中、楊典忠、江肇國今天在市議會質詢時提出，教育部國民及學前教育署曾發函給各地方政府，希望所屬學校辦理校外教育避免「流於旅遊玩樂」，如學校安排到遊樂園進行戶外教育，是否有罰則？
張耀中指出，有些遊樂園設有野生動物園可以認識動物及體驗生命教育，有些是富有原住民文化及圖騰，對於認識台灣真沒有幫助？他建議，教學環境應該單純化、專業化，不管是戶外教育也好、校外教學也罷，都應該尊重第一線的教學實況。
教育局長彭富源表示，戶外教學是結合生活情境所推動的重要教育型態，讓學生走出教室，能有效引起學生的學習興趣。
彭富源指出，教育部函請學校辦理戶外教育時，應以增加學生學習體驗、擴充知識領域等為核心，並無明文規定不能選擇遊樂園作為戶外教學場所也無相關罰則，有關學校辦理戶外教學地點，應以學生生活經驗為中心，兼顧學生需求及教育意義，配合活動行程進行課程設計。
即使安排至遊樂園區，也應善用其自然環境、文史文物、生物生態環境等豐富資源，融入教學目標，達成戶外教學的課程目標。1051111
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